Konferencia előadások

A címekre kattintva, a közlemények megtekinthetők, letölthetők.

 

Pásztor Attila, Babály Bernadett, Simon Tünde, Tóth Alisa (2017): A kombinatív és a vizuális képességek összefüggései 5. osztályban – egy pilot vizsgálat eredményei. In: Kárpáti Andrea (szerk.): I. Művészetpedagógiai Konferencia, Budapest, 2017 június 22-23: A világ új képe a művészetben és a tudományban. Fókuszban: a vizuális kultúra pedagógiája.  30-31.

Pásztor Attila, Babály Bernadett, Tóth Alisa (2017). A vizuális és a kombinatív képességek összefüggései 5. és 9. évfolyamon. XVII. Országos Neveléstudományi Konferencia, Nyíregyháza, Nyíregyházi Egyetem 2017. november 9–11.

Póczos, V. (2018). Moholy-Nagy Visual Modules – Research on Arts Didactics 3: Design education in secondary schools - Let’s space design!  European Regional InSEA Congress, 18.-21. June 2018, Aalto University Otaniemi Campus, Finland. 241-242.

Starzacher, M. & Kárpáti, A. (2018): Development of spatial abilities in art and design education (ENViL Workshop). European Regional InSEA Congress, 18.-21. June 2018, Aalto University Otaniemi Campus, Finland.

Styrna Katalin (2018). Képzelt lények kottái. 2. ELTE Művészetpedagógiai Konferencia, Budapest, 2018. május 24–25.

Szentandrási Dóra (2018).  Kreativitás és problémamegoldó képesség fejlesztése térbeli alkotófeladatokon keresztül. In: szerk. Bodnár Gábor: A művészet és a tudomány megújuló világképe a 21. század művészetpedagógiájában - fókuszban: a zenepedagógia és a kreativitás kutatása II. ELTE Művészetpedagógiai Konferencia, Budapest, 2018. május 24–25. 155-156.

Tóth Alisa (2016): Színpercepció és színalkotás: a vizuális alkotói és befogadói képességrendszer összehasonlító vizsgálata. XVI. Országos Neveléstudományi Konferencia, A tanulás és nevelés interdiszciplináris megközelítése, Szeged, 2016. november 17-19.

Tóth Alisa (2018). A színpercepció és színértelmezés teszten elért eredmények és a háttérváltozók közötti összefüggések vizsgálata 6. és 7. évfolyamon. XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia – 2018. április 26-28.

Tóth Alisa, Simon Tünde (2017). 5. és 9. évfolyamos vizuális kommunikáció és színpercepció tesztek és IKT eszköz használati szokások közötti összefüggések. XVII. Országos Neveléstudományi Konferencia, Nyíregyháza, Nyíregyházi Egyetem 2017. november 9–11.

Tóth Alisa, Simon Tünde és Kárpáti Andrea (2017): Moholy-Nagy Vizuális Modulok: beszámoló a színpercepció és vizuális kommunikációs tesztek pilot vizsgálatáról 1., 5. és 9. osztályos tanulók körében. In: D. Molnár Éva és Vígh Tibor (szerk.): XV. Pedagógiai Értékelési Konferencia. Program és absztraktkötet. Szegedi Tudományegyetem, Szeged. 57.

Oldaltérkép

Moholy-nagy vizuális modulok

Kutatási eredményeink

Közleményeink

Továbbképzéseink rendezvényeink

Galéria

Információk rólunk

Készítette: webbetyar.hu